ปัญหาเกี่ยวกับสโนว์ไวท์ และสิ่งที่สแกนดิเนเวียสามารถสอนเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

ในโรงเรียนอนุบาล Nicolaigarden ของสตอกโฮล์ม ครูไม่อ่านเรื่อง Snow White and the Seven Dwarfs ให้นักเรียนฟัง แต่ห้องสมุดมีหนังสือสำหรับเด็กที่แสดงฮีโร่ประเภทต่างๆ และรูปแบบครอบครัวที่หลากหลาย (รวมถึงผู้ที่มีพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยว ลูกบุญธรรม และพ่อแม่เพศเดียวกัน)ชื่อเรื่องรวมถึง One More Giraffe เกี่ยวกับยีราฟสองตัวดูแลไข่จระเข้ที่ถูกทิ้ง และ Kivi และ Monsterdog ซึ่งตัวเอก Kivi เป็นลูกที่ไม่ระบุเพศ แนวคิดคือการนำเสนอภาพลักษณ์ที่หลากหลายและสมจริงมากขึ้นของโลกที่เด็กๆ 

อาศัยอยู่ และเพื่อหลีกเลี่ยงการนำเสนอที่ซ้ำซากจำเจทางเพศ

พวกเขานำเสนอความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก เช่น Snow White and the Seven Dwarfs ซึ่งเพิ่งได้รับการตรวจสอบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับวิธีการแสดงภาพผู้หญิงและผู้ชายในระดับที่น้อยกว่า นางเอกไร้เดียงสา (เธอถูกแม่เลี้ยงหลอกสองครั้ง) และขาดบุคลิก (คนแคระต้องบอกเธอว่าต้องทำอะไรและไม่ควรทำอะไร) ในขณะที่แม่เลี้ยงใจร้ายหมกมุ่นอยู่กับความงาม

เจ้าชายชาร์มมิ่งซึ่งเข้ามาช่วยภรรยาในอนาคตของเขาในนาทีสุดท้าย ดึงดูดใจเพียงรูปร่างหน้าตาของเธอเท่านั้น สิ่งนี้ชัดเจนเพราะเธอคิดว่าตายไปแล้วเมื่อเขาเห็นเธอครั้งแรก

ที่ Nicolaigarden ครูไม่เพียงแค่หลีกเลี่ยงนิทานเช่นเรื่อง Snow White โรงเรียนอนุบาลเป็นหนึ่งในห้าแห่งที่กำลังทบทวนวิธีการสอนใหม่ทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่ามีความเท่าเทียมกันระหว่างเพศ Egalia อาจเป็นที่รู้จักกันดีที่สุดในกลุ่มได้สร้างสารคดีมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

เมื่อเร็ว ๆ นี้ Egalia ได้รับความสนใจจากสารคดีหลายเรื่อง

การสอนแบบเป็นกลางทางเพศเป็นเทรนด์ล่าสุดในการพยายามลบอคติทางเพศในการศึกษา ควบคู่ไปกับความคิดริเริ่มอื่นๆ เช่นการเรียนแบบเพศเดียว และความพยายามของประเทศในแถบสแกนดิเนเวียก็มีบทเรียนสำหรับทุกคนในเรื่องความเท่าเทียมทางเพศในการศึกษา

สวีเดนได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในประเทศที่มีความเสมอ

ภาคทางเพศมากที่สุดในโลก เช่นเดียวกับประเทศเพื่อนบ้านในแถบสแกนดิเนเวีย จาก รายงานช่องว่างระหว่างเพศทั่วโลกปี 2559ของ World Economic Forum ไอซ์แลนด์ ฟินแลนด์ นอร์เวย์ และสวีเดนประสบความสำเร็จมากที่สุดในการลดช่องว่างระหว่างเพศ นั่นคือ “ช่องว่าง” ที่ทำให้ผู้ชายและผู้หญิงไม่เท่าเทียมกันอย่างเต็มที่ในด้านการศึกษา สุขภาพ เศรษฐกิจ และการเมือง

ที่โรงเรียน Egalia ครูใช้รูปแบบการศึกษาที่ ‘คำนึงถึงเพศ’ เอกาเลีย

แม้ว่าบางคนจะตั้งข้อสงสัยเกี่ยว กับความเสมอภาคของพวกเขา แต่ความสำเร็จของประเทศในแถบสแกนดิเนเวียในการทำงานเพื่อความเท่าเทียมทางเพศเป็นผลมาจากประสิทธิภาพของนโยบายในการจัดการกับปัญหานี้

ตัวอย่างเช่น ในสวีเดน การแก้ไขกฎหมายการศึกษาปี 1998เรียกร้องให้โรงเรียนนำแนวทาง “การศึกษาที่คำนึงถึงเพศสภาพ” มาใช้ สิ่งเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนที่จะต้องจัดหาโอกาสที่เท่าเทียมกันให้กับเด็กโดยไม่คำนึงถึงเพศ ต่อต้านการเลือกปฏิบัติทางเพศ และเพื่อ “ต่อต้านรูปแบบทางเพศแบบดั้งเดิม”

ในการดำเนินการตามแนวทางนี้ ครูของ Nicolaigarden ได้บันทึกปฏิสัมพันธ์ของพวกเขากับนักเรียนอายุ 6 ขวบ และตระหนักว่าพวกเขาปฏิบัติต่างกันกับเด็กชายและเด็กหญิง

เด็กชายกำลังดูแลตุ๊กตาของเขา คุณเมลิส สา , CC BY-SA

เมื่อถึงช่วงพัก พวกเขาปล่อยให้เด็กผู้ชายวิ่งไปที่สนามเด็กเล่น ขณะที่ขอให้เด็กผู้หญิงอดทนรอเพื่อช่วยรูดซิปเสื้อโค้ท พวกเขาใช้เวลามากขึ้นในการปลอบโยนเด็กผู้หญิงที่ทำร้ายตัวเอง ในขณะที่กระตุ้นให้เด็กผู้ชาย “กลับไปเล่น” อย่างรวดเร็ว ผลที่ได้คือเสียงปลุกสำหรับครูที่ถือว่าตนเองเป็นผู้แสดงความเสมอภาคทางเพศ

ภายใต้การอำนวยการของ Lotta Rajalin เจ้าหน้าที่ของโรงเรียน Nicolaigarden ได้พัฒนาการเรียนการสอนแบบเป็นกลางทางเพศโดยมีเป้าหมายเพื่อให้มั่นใจว่าเด็กจะไม่ถูกจำกัดด้วยความคาดหวังเรื่องเพศ

เด็กทุกคนจะได้รับสิทธิ์เข้าถึงเกม ของเล่น และเครื่องแต่งกายที่หลากหลายอย่างเท่าเทียมกันในพื้นที่เล่นเดียวกัน หนังสือห้องสมุดนำเสนอตัวละครเอกชายและหญิงที่แข็งแกร่งในสัดส่วนที่ใกล้เคียงกัน แนวปฏิบัติในการจ้างงานที่สนับสนุนผู้สมัครที่เป็นผู้ชายทำให้ Nicolaigarden มีผู้ดูแลผู้ชายมากถึง 30% ซึ่งเป็นอัตราที่สูงที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในประเทศ

คำสรรพนามแม่ไก่ ของสวีเดน ถูกนำมาใช้ในโรงเรียนที่เป็นกลางทางเพศ Myskoxen , CC BY

นอกจากนี้ โรงเรียนยังตั้งเป้าที่จะใช้ภาษาที่เป็นกลางทางเพศเพื่อหลีกเลี่ยงการระบุเพศเมื่อใดก็ตามที่ไม่จำเป็น คำสรรพนามแม่ไก่ซึ่งใช้แทนเพศแทนคำว่า “ที่รัก ” (เธอ) และ ” ฮัน ” (เขา) เป็นหนึ่งในหลายๆ วิธีในการเรียกเด็กพร้อมกับคำว่าเพื่อน หรือเรียกพวกเขาด้วยชื่อจริง โรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ ในสตอกโฮล์มได้นำแนวทางแบบรวมเหล่านี้ไปใช้เช่นกัน

แบบจำลองความเท่าเทียมทางเพศในโรงเรียนของสแกนดิเนเวียไม่ได้จำกัดอยู่เพียงความคิดริเริ่มเรื่องความเป็นกลางทางเพศเช่น แบบที่พัฒนาขึ้นที่ Nicolaigarden หรือ Egalia หรือเฉพาะเด็กเล็ก

โครงสร้างเพศ

โปรแกรม Macho Factory ( Machofabriken ) ให้การฝึกอบรมแก่โรงเรียนและสมาคมต่างๆ โดยมุ่งเป้าไปที่เด็กอายุ 13 ถึง 25 ปี มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้พวกเขาตั้งคำถามเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางเพศที่แพร่หลายและเพื่อทำลายความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นชายกับความรุนแรง

โปรแกรมนี้อิงจากหนังสั้น 17 เรื่องที่ให้ผู้เข้าร่วมและนักการศึกษามีพื้นฐานในการอภิปรายข้อเสียของความเป็นชายที่มีอำนาจเหนือกว่า

เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> เก้าเกออนไลน์ ได้เงินจริง